对技术院校英语教学的思索

技术院校学生原有的英语基础非常有限,学生间的差异要明显大于其他学校的学生,因此基础文化课的教学难度也相对较大,并且现存的英语课程体系与社会的需求还有一定的距离。此文对技术院校英语学科的课堂教学、授课内容、学法指导、德育教育等几方面进行了分析,并对英语教学进行了思索。