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加强口语交际训练培养学生听说能力

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摘要《小学语文新课程标准》把小学作文分为两个阶段，低年级是写话，中高年级是习作。旨在明确口语交际是写话的先导，而习作则是在说话的基础上，在写话的过程中，进一步地完善与发展。儿童时期是学习语言的最佳期。教师加强口语交际训练具有重要意义。如何培养学生听说能力，具体说来，笔者从以下几个方面入手：

作者潘素红

机构地区贵州省遵义市遵义县枫香镇枫香小学

出处《今日科苑》 2010年第4期248-248,共1页 Modern Science

关键词口语训练能力学生培养新课程标准高年级最佳期

分类号 Q813.11 [生物学—生物工程]

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