摘要
作文教学是语文教学中的难点,主要难在创新上。学生作文往往千篇一律,缺乏新鲜感,主要表现有:立意旧,习惯于拿老眼光去看待事物;人物不鲜活,缺乏真情实意;选材窄,很少用自己的“慧眼”去发现生活的丰富多彩;结构死,多采用总分结构;表达方式简单,多是罗列情节,平铺直叙,显得呆板、死沉。其主要原因是学生往往把作文视为作业,被动地去写,甚至敷衍r事应付检查。如何克服上述问题?关键在于培养学生作文创新能力。
出处
《中学教学参考》
2010年第19期30-30,共1页
Reference for Middle School Teaching