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浅谈初中英语教学管理策略
被引量:
1
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摘要
牛津初中英语的一大特色就是采用任务型模式进行编写,教材在强调尊重学生情感、激发学生学习兴趣的基础上,促使学生在学习过程中发展综合语言运用能力,实现教学目标和教学任务。因此,要让学生在课堂上真正获得知识,完成预定的教学任务和目标,教师就必须充分利用课堂有限的时间,而这时教学管理的策略就至关重要了。
作者
赵春松
机构地区
江苏泰兴市黄桥初级中学
出处
《中学教学参考》
2010年第19期113-113,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
牛津初中英语
教学管理
综合语言运用能力
学生情感
教学任务
学习兴趣
学习过程
教学目标
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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中学教学参考
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