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立体几何中的最值问题四则

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摘要立体几何的最值问题是立体几何的一大难点，学生在解决这类问题时，总存在着一定的心理和思维方面的障碍．因此，解决好立体几何的最值问题，不仅可以提高学生分析问题和解决问题的能力，还可以提高学生的数学应用能力和数学综合能力．本文就介绍立体几何最值问题的几个常见类型及解决方法．

作者郁春娟

机构地区河北南宫中学

出处《中学教学参考》 2010年第17期43-43,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词几何最值问题立体几何数学应用能力解决问题的能力学生分析常见类型综合能力

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学教学参考

2010年第17期

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