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物理课堂教学应体现人文关怀
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摘要
物理学是人类智慧的结晶,物理教育的许多功能特别是其丰富的人文因素值得我们去挖掘。在新的形势下,物理课堂教学需要新的视角和更为广阔的物理教学观。所以树立以人为本的教学理念,体贴和关怀学生的身心感受,关怀学生的终身发展,让我们的物理教育既充满智慧和理性又充满人文的关怀就显得尤为重要。在此,笔者根据自身教学经验,对物理课堂教学中的人文关怀,谈一些看法。
作者
茅云飞
机构地区
江苏扬州邗江区实验学校
出处
《中学教学参考》
2010年第17期57-57,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
物理课堂教学
人文关怀
人类智慧
物理教育
人文因素
教学需要
教学理念
以人为本
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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