新视域下初中化学教学有效性策略探析

随着新课程改革的不断深入，有效性教学已经成为所有教师研讨的重要课题。化学课堂的有效教学，它是为学生的发展服务的。在化学教学过程中，教师要挖掘课程资源，充分发挥主导作用，让学生能主动地学习，去发现问题并解决问题，着力培养学生科学的探究能力和合作精神，有效激发创新潜能。