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在实验教学中充分发挥学生的主动性
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摘要
物理是一门以观察实验为主的学科,许多物理概念、规律都是通过实验获得的,教师的演示实验能在一定程度上满足学生强烈的心理需求。但调查中发现,大多数学生有较强的依赖性,缺乏主动、自觉的学习精神。为此我在物理教学实践中,充分发挥学生的主体,教师的主导作用,让学生参与到实验中去,使其主动性得到充分的发挥,收到了良好的效果。
作者
李芳
机构地区
河北省乐亭县汀流河初级中学
出处
《今日科苑》
2010年第6期249-249,共1页
Modern Science
关键词
实验教学
充分发挥
主动性
分类号
TP311 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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