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从才学识德说语文教师的专业化发展

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摘要有关读写的学问，前人有两种影响很大的说法流传至今，已成为语文界的常识。一是唐代刘知几在《史通》中提出来的，叫“才”“学”“识”，一般拿它来指称读写的智能结构。析言有别，浑言则同，我们现在还常说“才学”“学识”“才识”。二是清代桐城派姚鼐倡导的，

作者曹勇军

机构地区江苏省南京市第十三中学

出处《中学语文教与学（上半月高中读本）》 2010年第7期49-52,共4页

关键词语文教师专业化发展学识《史通》智能结构刘知几 “学” “才”

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中学语文教与学（上半月高中读本）

2010年第7期

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