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用心呵护心——德育案例一则 被引量:1

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摘要 现代教育应当是"爱心"教育,情感教育。学生的心,敏感而脆弱,需要教师用自己一颗真诚、热爱、赏识学生的心去唤醒它、去呵护它。本文通过自身的工作经历,通过实际案例,总结了如何用心去理解、信任、呵护学生的一些经验和体会。
作者 徐桂兰
出处 《中国校外教育(中旬)》 2010年第7期4-4,共1页
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同被引文献6

  • 1余义虎.视觉传达设计多元特征与表现[J]中国社会科学,2009(01).
  • 2康冰.试论视觉传达设计[J]工程图学学报,2010(03).
  • 3林立藩.超越与回归-对当前视觉传达功能性内涵的讨论[J]中国社会科学,2009.
  • 4熊丹妮.浅议视觉传达设计中的人性化设计[J]工程图学学报,2011(04).
  • 5何晓黎.德育要进学生的心灵[J].中国科教创新导刊,2011(16):14-14. 被引量:2
  • 6戴群.用心关爱——德育案例一则[J].考试周刊,2012(84):163-164. 被引量:1

引证文献1

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