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论小学美术课堂教学中有效导入的实施 被引量:4

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摘要 在美术教学过程中,如何调动学生学习美术的积极性,使学生对美术产生浓厚的兴趣,利用极具创意的导入,激发学生的思维和灵感,提高学习效率,使学生乐学、善学。
作者 林乐怡
机构地区 广州市五一小学
出处 《中国校外教育(中旬)》 2010年第7期44-44,共1页
  • 相关文献

参考文献3

  • 1小学美术新课程解读.北京师范大学出版社,2007.
  • 2少儿美术.2002.
  • 3朱名燕.小学音乐、美术、艺术课程与教学论.四川教育出版社.

共引文献2

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