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在抽象绘画中培养大班幼儿创新思维能力
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摘要
抽象绘画具有自由形象、充满幻想、表现孩子的艺术体验的特色。更能引起孩子们情感上的共鸣。从小让孩子接触抽象的作品,培养孩子抽象绘画的能力,能拓展孩子的思维及创造力。
作者
李珺
机构地区
太原科技大学幼儿园
出处
《中国校外教育(中旬)》
2010年第7期148-148,共1页
关键词
抽象绘画
幼儿
审美能力
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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中国校外教育(中旬)
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