新课改下高中历史教师转型初探

科学技术日新月异，基础教育课程改革应运而生，并且对教师提出了新的要求。本文以历史学科为例，从教师角色、教学方法、教学模式、学生成绩评价等方面，谈谈历史教师在新课改下的转型问题。