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在生活中发展在发展中生活

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摘要 “生活性”是《品德与生活》课程的基本特征之一，本文从利用多媒体让学生再现生活、体验生活、超越生活三个方面阐述了教师如何引导儿童在生活中发展，在发展中生活。

作者曾丽丽

机构地区温州市瓯海区娄桥街道古岸头小学

出处《新课程研究（下旬）》 2010年第6期128-128,139,共2页 New Curriculum Research

关键词再现生活体验生活超越生活回归生活

分类号 G623.103 [文化科学—教育学]

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新课程研究（下旬）

2010年第6期

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