也谈数学学业不良学生的转化

在初中的数学教学过程中，每个班级都有一些学生的数学成绩比较差，这严重地影响了学生的学习积极性，阻碍了学生素质的全面提高。因此，作为一名初中教学工作者，应及早帮助学生分析原因，找到防范及矫正的对策，才有利于数学成绩的提高，有利于各科的同步发展，使学生对学习充满信心。