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浅析中职英语教学的现状与对策
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摘要
一、中职英语教学现状(一)学生基础差由于大部分中职生都是中考落榜生,他们的英语基础普遍较差,发音不标准,单词记不住,不会说也不会写,对英语缺乏兴趣,有的同学甚至产生了放弃英语的念头,所以导致学生学习目的不明确,不会主动地学习,没有良好的学习习惯,也没有科学的学习方法,更没有学习的自觉性和独立的自学能力。
作者
刘星
机构地区
郑州市经济贸易学校
出处
《决策探索》
2010年第12期37-37,共1页
Policy Research & Exploration
关键词
英语教学
教学现状
中职生
学习目的
学生基础
英语基础
学习习惯
学习方法
分类号
H319 [语言文字—英语]
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