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历史教学要唱响四个主旋律

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摘要初中历史新课程标准前言明确提出．“人类进入21世纪，经济全球化进程日益加快，世界范围内各种思想文化相互激荡，政治多极化趋势持续发展。在这种国际形势和背景下，如何保持和发扬中华民族文化的传统，激发学生的爱国主义情感，就成为历史教育不能回避的问题。”爱国主义历来是我们中华民族的光荣传统，

作者刘伟

机构地区河南省漯河市第三中学

出处《决策探索》 2010年第12期42-42,共1页 Policy Research & Exploration

关键词历史教学主旋律中华民族文化爱国主义情感经济全球化进程光荣传统历史新课程多极化趋势

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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决策探索

2010年第12期

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