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教师方法:“钥匙”抑或“锁链”
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摘要
要把知识有效地教给学生,教师当然要考虑“怎么教”、“再怎么教”的方法问题了。但是在探求方法时,我们千万不能迷失方向。
作者
冯青林
机构地区
武汉市黄陂区第六中学
出处
《地理教学》
2010年第13期34-35,共2页
Geography Teaching
关键词
教师
钥匙
链
锁
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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