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全员、全过程、个性化、立体式——高校职业指导模式的思考与探索
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摘要
高校职业指导工作是一项复杂的系统工程,此项工作的顺利开展与推动,是贯彻落实党和国家的教育方针、政策的需要。目前我国高校职业指导工作还处于起步和探索阶段,效果并不理想。本文对高校职业指导的现状和存在的问题进行了分析,探讨了我国高校开展与推动职业指导工作的对策,提出了“全员、全过程、个性化、立体式”的高校职业指导模式。
作者
王平
李涛
李斌
机构地区
山东农业大学农学院
出处
《山东农业教育》
2010年第2期54-59,共6页
Shandong Agricultural Education
关键词
职业指导
全员育人
全过程
个性化指导
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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