期刊文献+

工程教育背景下实验室开放模式探讨 被引量:4

Probe into the Way of Opening Models for Laboratory under the Higher Engineering Education
下载PDF
导出
摘要 实验室开放是实验教学管理与改革的方向,通过对实验室的时间开放、实验内容的开放和管理开放的探索,提出了实验室全天候对学生开放;实验内容上灵活控制,偏向于研究、探索和工程实践;教师、学生的积极参与保证开放的实施.实验室开放充分发挥了实验室设备资源的作用,在培养工程应用型人才、提高学生实践技能与创新能力方面具有特别的意义. The university laboratory' s opening is a way for experiment teaching management and reform. After further study of open times, experiment contents and running management of laboratory, we were taken the whole-clay time opening is preferred. The experimental contents are more emphasized on research, exploration and engineering practice. The active participation of teachers and students is the guarantee of the opening of laboratory. The open laboratory was an effective method to utilize the laboratory equipments. It has play a important effect on cultivation of talents of application-oriented and enhance students practical skills and ability.
出处 《河南工程学院学报(自然科学版)》 2010年第2期66-69,共4页 Journal of Henan University of Engineering:Natural Science Edition
基金 河南工程学院工程教育重点项目(gcxyjy907)
关键词 工程教育 实验室开放 实验教学 开放模式 higher engineering education open laboratory experimental education opening models
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献13

共引文献46

同被引文献27

引证文献4

二级引证文献19

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部