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素描教学改革与教学评价体系构建 被引量:1

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摘要 素描教学作为美术的基础教学正值改革关键时期,多元化素描教学模式构想成为我们对素描教学改革的尝试,它是以教学方法的多样化,教学模式的多层次化和教学手段的综合化,防止教学程式化、单一定式化。而建立适时、切合实际的多元化素描教学评价体系,是对这一教育工程的有力监管,以实现规范化和特色化管理,促进美术教学创新机制的建立,确保美术教育教学改革顺利进行。
作者 马杰
出处 《海南广播电视大学学报》 2010年第2期88-91,共4页 Journal of Hainan Radio & TV University
  • 相关文献

参考文献2

  • 1张小林.《美术专业课程设置与改革》[J].美术观察,2006,(7).
  • 2写生:直接以人或事物为对象绘画,摘自《现代汉语规范词典》,李行键主编,外语教学与研究出版社、语文出版社,2004年1月版,第1443.

同被引文献4

引证文献1

二级引证文献1

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