模因论对大学英语教学模式改革的启示

模因研究可用于指导大学英语教学。通过研究模因的特征和周期，重新审视英语学习，将英语习得过程视为英语文化模因在学生身上的一个完整的周期过程。充分利用语言模因的复制性、传播性等特点把模因论运用到英语教学中，使学生对语言知识活学活用，提高语言输出能力。