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新课标下音乐课堂教学中的提问艺术

The Art of Questioning in Music Class under the New Course Standard
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摘要 用新课标理念指导音乐课堂教学,是新课标的核心价值所在。创设问题情境,能激发学生的想象力和创造力,能培养学生的创新精神和审美能力。文章以此为依据,研究在音乐课堂教学中如何提问,如何提高质量的问题,才能最大限度地激发学生的音乐潜能,提高课堂教学效益,培养学生的创新意识,从而实现新课标基本理念。 The core value of the New Curriculum lies in music class which is guided by the concept of the New Curriculum. These are: Creating problematic situation,motivating students' imagination and creativlty,tralnlng the students' creative spirit and aesthetic judgments which lays the foundation of this article. This article aims to solve how to raise proper questions in music class,how to inspire students' creative minds, and how to improve the quality of all the questions so as to maximize the potential of the students in music for achieving the basic concept of the New Curriculum.
作者 李军
出处 《教育与教学研究》 2010年第7期127-128,共2页 Education and Teaching Research
关键词 新课标 音乐课堂教学 提问艺术 New Curriculum music education art of questioning
  • 相关文献

参考文献2

  • 1音乐课程标准(实验稿)[Z].北京:人民音乐出版社,2001.
  • 2吴斌.中国音乐教育[M].北京:人民音乐出版社,2009.

共引文献4

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