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项目教学植入中职汽车电控课程教学仿真软件的设计思路

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摘要 汽车电控课程实践性强,学生需要有更多参与实践的机会,才能学好本课程。然而,随着职业教育的扩招,加之汽车已成为当今热门行业,汽修专业的学生数日益攀升,而大多数职业学校由于资金、场所的限制,实训设施、设备条件很难满足电控教学需要。通过开发电控教学仿真软件,把维修企业电控类常见故障作为项目植入教学仿真,可以模拟真实场景,缩短实习环节,节约教学成本,丰富教学内容,提高教学效果。
作者 江国奋 高辉
机构地区 福建工业学校
出处 《林区教学》 2010年第7期87-89,共3页 Teaching of Forestry Region
  • 相关文献

参考文献2

  • 1教育部.中等职业学校汽车运用与维修专业领域技能型紧缺人才培养培训指导方案[S].2004-04-07.
  • 2周建平.车身电气实训教材[M].北京:人民交通出版社,2008.

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