期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

管中窥豹,对症下药——兼析高职英语教学的现状与对策

下载PDF

导出

摘要本文通过调查问卷,指出目前高职英语教学"学习积极性下降、听说能力薄弱、缺乏语言环境"等弊病,并在实践基础上制定了相应的策略。

作者华柯枫

机构地区健雄职业技术学院外语系

出处《湖北函授大学学报》 2010年第3期103-104,共2页

关键词高职英语教学现状策略听说能力语言环境

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

1高卫峰.在高三政治复习中强化归纳总结[J].成才之路,2009(21):66-67.
2刘江.浅论初中数学课堂有效教学[J].考试周刊,2011(80):78-78.
3张俊杰.在互动中提高作文能力[J].教育革新,2010(1):42-42.
4翁东阳.关于美术高考速写教学的思考[J].福建基础教育研究,2009(8):86-87. 被引量：5
5吴德盛.个性解读:文本、教师和学生共同体验的捷径[J].中学语文教学参考,2015,0(4X):21-23.
6鲍银山,周怀安.教师要乐于本职工作[J].中学教师培训,1990(4):33-35.
7蒋永亮.中学思想政治课课堂教学应如何贯彻“生活教育”理论[J].重庆陶研文史,2006(1):58-59.
8梁素芹.信息技术教学中学生成就感的培养探讨[J].软件导刊.教育技术,2014,13(10):31-32.
9原淑霞.如何增强高中化学课堂的趣味性[J].成才,2016,0(12):40-43.
10李瑞祥.论中小学课间流行操与时代的互动性[J].学周刊（上旬）,2016(5):185-186.

湖北函授大学学报

2010年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部