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实施“三生教育” 提高家园共育水平
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摘要
随着“三生教育”实践的不断推进，我们对其丰富内涵的认识也在不断深化。
作者
李忠仙
机构地区
云南省临沧市云县县城中心幼儿园
出处
《云南教育（视界）》
2010年第8期46-46,共1页
Journal of Yunnan Education
关键词
“三生教育”
教育实践
家园共育
教育发展
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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云南教育（视界）
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