期刊文献+

如何抓住语篇教学的切入点 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 一、自单元话题切入 单元话题如同语篇的眼睛,它常常是语篇内容的聚焦或缩影,在语篇中具有特殊的地位和作用;另一方面,语篇一般都围绕单元话题展开。因此。抓住了话题,也就找到了破题开讲的“切入点”。能牵此“点”而带全文。
作者 钱希洁
出处 《江苏教育(小学教学)》 2010年第6期54-56,共3页 Jiangsu Education
  • 相关文献

同被引文献4

引证文献2

二级引证文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部