摘要
单片机是一门实践性、应用性都很强的学科,有一定的学习难度,容易陷入教师教学难、学生学习难的两难境地。经过多年来在单片机教学中与学生的零距离接触,笔者深深体会到,要想让这些基础薄弱、智商不低、充满好奇心的学生爱上单片机学科,有效的方法是激发他们学习单片机的兴趣。单片机课程本身是一门很有趣的学科,很多内容都与实际生活有关,容易激发学生的学习兴趣。
出处
《辽宁教育行政学院学报》
2010年第6期163-164,共2页
Journal of Liaoning Educational Administration Institute