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关于高职两课互动式教学方式的探讨 被引量:1

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摘要 一、互动式教学的内涵互动教学法是指在教学过程中充分发挥教师和学生双方的主观能动性,形成师生之间相互对话、相互讨论、相互观摩、相互交流和相互促进的一种教学方法。它以学生为整个教学活动的中心,以讲授、探究、讨论为主要特征,引导学生通过参与特定形式的教学活动,主动探究问题、获得知识,注重能力素质的提高。互动式教学不仅使课堂成为传授知识的场所,而且成为探所知识的殿堂,它能充分发挥学生的主动性和积极性,激发学生进行积极思维,并能培养学生的创新能力。
作者 郭玉伟
出处 《辽宁教育行政学院学报》 2010年第6期176-176,共1页 Journal of Liaoning Educational Administration Institute
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