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浅谈临床实习中医学生神经病学临床思维的培养和体会
被引量:
6
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摘要
临床思维的培养是神经病学教学的重要内容,临床实习阶段又是整个教学过程中的重要环节,也是培养和训练临床思维的关键时期。通过长期的教学实践工作,总结出了神经病学临床思维的特点,并在实习阶段有针对性地采取不同方法突出神经病学临床思维的培养,取得了良好的效果。
作者
张巍
李柱一
苗建亭
林宏
宿长军
机构地区
第四军医大学唐都医院神经内科
出处
《西北医学教育》
2010年第4期837-839,共3页
Northwest Medical Education
关键词
神经病学
临床实习
医学教育
临床思维
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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