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甲型H1N1流感高发期间实习护生心理健康状态调查分析与对策

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摘要 流行病学是一门专业性很强的医学学科,而医学教材中所涉及的流行病案例内容总是较为落后,使学生缺乏新发传染病及医院感染相关知识。我们发现实习护生在流行病高发期间因担心被传染,总是找各种借口请假,甚至逃避某些科室的正常轮转实习,严重影响了整体实习效果。如何使实习护生在这一时期保持良好的心理状态,顺利完成实习任务,值得临床带教教师思考。笔者分别在甲型H1N1流感高发时期与平稳期对实习护生进行了心理状况调查分析,并采取了一些相应的对策,取得了较好的效果,现报告如下。
出处 《卫生职业教育》 2010年第14期122-123,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
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