她们终于露出了自信的微笑——一个帮助贫困双胞胎姐妹克服自卑胆怯心理的教育案例

1案例 双胞胎姐妹，王红和王芳（化名），17岁，XX市XX卫生学校护理专业2008级X班学生，家庭贫困，属农村低保户，从小父亲因病去世，母亲改嫁，与爷爷、奶奶相依为命。家庭经济来源靠务农和政府补贴。自2008年进校以来，两姐妹就显现出性格上孤僻、内向的一面，平时总是两人一起，不太合群，上课时发言不够积极。上课由教师点名回答问题时，会出现由于过于胆小，用双手捂住脸不愿回答问题的情况；平时与其沟通交流时，单向沟通的情况比较多，两姐妹不愿意敞开心扉，有自卑心理，过于害羞、胆怯。但在学习上，两姐妹却显现出了认真踏实的一面，平时自律性较强，自我要求较高，喜欢相互“竞争”，因此学习成绩始终在班级名列前茅。生活上，两姐妹不与人攀比，但由于家境贫寒，平时吃、穿、用等方面比较拮据。