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“切入点”在哪里?--也谈书法教育与国民文化素养 被引量:1

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摘要 《美术观察》最近展开了关于书法教育与国民文化素养的讨论,我以为抓到了当下我国教育与文化建设的一个关键问题,具有相当强的针对性与现实意义。为什么这样说?因为长期以来,书法教育在整个国民文化素养的培养中占据着十分重要的地位。特别是在中国古代,书法教育不仅仅是单纯的书法问题,更是全社会教育与文化建设的一个重要切入点与基本出发点。
作者 斯舜威
出处 《美术观察》 北大核心 2010年第7期10-11,共2页 Art Observation
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同被引文献8

  • 1王宏理.流月斋金石书法论集[M]北京:中国文联出版社,199095.
  • 2郭沫若.奴隶制时代[M]北京:中国人民大学出版社,2005191-192.
  • 3郭沫若.郭沫若全集考古编第3卷:殷契粹编[M]北京:科学出版社,1965733.
  • 4郭沫若.郭沫若全集考古编第3卷:殷契粹编[M]北京:科学出版社,1965734.
  • 5郭沫若.郭沫若全集考古编第3卷:殷契粹编[M]北京:科学出版社,1965733.
  • 6粱漱溟.东西方文化及其哲学[M]台北:台北里仁出版社,19822.
  • 7刘宗超.书法教育的类型及期待[J].美术观察,2010(7):16-17. 被引量:1
  • 8黄建新.提高大学生书写水平的重要性与对策[J].杭州商学院学报,2003(5):86-87. 被引量:1

引证文献1

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