教学评估对档案管理工作带来的思考

我国启动的高校评估工作客观上为我们提供了一次检验各高校档案管理工作的机会,有助于推动我国高校档案工作的规范化。本次评估暴露了高校档案工作中长期存在的一些问题,如档案管理体制不够健全、管理水平不高、档案内容不完整、形式单一、二次加工档案的编研工作不够深化、档案的开放和利用水平不高等。针对这些问题,各高校可通过严格落实《高等学校档案管理办法》,形成档案管理工作的层级管理体制,制定规则逐步开放,提升档案从业人员素质等方法促进我国高校档案工作的提升,以更有效地发挥档案的功能。