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落实“三个注重”,提高课堂教学效率

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摘要 课堂教学是对学生实施素质教育的主要渠道,是进行素质教育的核心。教师的课堂设计、教师对学生良好习惯的培养及教法的不断更新,对每一位教师提出了更高更新的要求。课堂教学中要落实"三个注重",提高课堂教学效率。
作者 李鸿骊
出处 《兰州教育学院学报》 2010年第3期157-158,共2页 Journal of Lanzhou Institute of Education
关键词 注重 备课 习惯
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