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实施“六大工程”推进义务教育均衡发展

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摘要义务教育均衡发展，事关社会公平和人民群众的切身利益，也是落实科学发展观和推进和谐社会建设的一项系统工程。作为四川西部典型山区农业小县的荥经县，自1998年顺利实施“两基”目标后，始终把巩固普及义务教育成果，着力提高质量，促进内涵发展，大力推进均衡发展作为全县教育工作的重中之重。多年来，

作者彭勇

机构地区四川省荥经县教育局

出处《中国农村教育》 2010年第5期14-15,共2页

关键词教育均衡发展义务大工程和谐社会建设科学发展观 1998年切身利益人民群众

分类号 G522.3 [文化科学—教育技术学]

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中国农村教育

2010年第5期

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