摘要
从面向21世纪的教学要求出发,在科学教育专业热学课程教学中进行了如下改革:一是教学内容;二是使用多媒体教学手段;三是教学方法。通过以上改革,提高了学生的学习热情和自主能力,学生较透彻地理解了热学基本理论,分析问题和解决问题的能力得到了提高。
出处
《太原师范学院学报(社会科学版)》
2010年第3期161-162,共2页
Journal of Taiyuan Normal University:Social Science Edition
基金
2008年校级教改项目:<科学教育专业热学教学内容教学方法和教学手段的改革>(200730)