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现代性:“社会学概论”课程教学的逻辑起点

Modernity:the Logic Starting Point of "An Introduction to Sociology" Course Teaching
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摘要 现代性具有特定的时间和地域特征,其实质是传统社会向现代社会转变过程中出现的"断裂"。社会学起源于现代性的来临,其研究对象是现代性出现以来所产生的社会世界,即发达的现代社会。现代性是"社会学概论"课程教学的逻辑起点,在教学过程中,只有把握住这一逻辑起点,才能帮助学生解决相关的疑惑与难题。 Modernity is of special time and district characteristics,and its essence is the tremendous break between the traditional society and the modern society.Sociology originated from modernity.Its study object was developed modern society,which came after modernity.Modernity was the logical starting point of "An introduction to sociology" course.Only after we grasped the logical starting point in the course of teaching,can we help the students solve the questions and problems correlated to it.
出处 《大庆师范学院学报》 2010年第4期30-32,共3页 Journal of Daqing Normal University
关键词 现代性 社会学概论 课程教学 教学改革 逻辑起点 modernity An Introduction to Sociology course teaching teaching reform starting point
  • 相关文献

参考文献4

  • 1吉登斯.现代性的后果[M].南京:译林出版社,2000..
  • 2吉登斯.为社会学辩护[M].周红云,陶传进,徐阳译.北京:社会科学文献出版社,2003.
  • 3吉登斯.社会理论与现代社会学[M].北京:社会科学文献出版社,2003.
  • 4吉登斯.社会的构成[M].北京:三联书店,1998..

共引文献237

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