期刊文献+

试谈地方课程资源的开发 被引量:5

下载PDF
导出
摘要 地方课程是指地方教育主管部门以国家课程标准为基础,在一定的教育思想和课程观念的指导下,充分利用地方课程资源所设计的具有地方特点的课程。地方课程资源的开发是建设地方课程的前提条件。从课程资源本身性质角度分为自然环境资源、历史文化资源、民族文化资源三类。开发地方课程资源需遵循课程资源开发的基本原则、因地制宜、贴近生活、资源共享、教师主体、边教学边开发六原则。地方课程的三种组织形式是:开发实体文本、实践活动课程、组织校内外活动,营造氛围。
作者 张海生
出处 《新课程研究(上旬)》 2010年第7期15-17,共3页 New Curriculum Research
  • 相关文献

参考文献8

二级参考文献12

共引文献102

同被引文献26

引证文献5

二级引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部