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中学生物课堂导入小议
被引量:
3
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摘要
课堂教学是一个整体,而"课堂导入"是整个课堂教学的一个十分重要的环节,生物教学中有多种形式的导入,根据不同的教学内容可以灵活应用,最终达到激发学生的学习兴趣,启迪学生的思维,充分调动学生学习的积极性。本文对生物课堂导入的原则及方法进行了探讨。
作者
李莉梅
机构地区
湛江市坡头区第一中学
出处
《新课程研究(上旬)》
2010年第7期32-33,共2页
New Curriculum Research
关键词
课堂教学
导入
方法
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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新课程研究(上旬)
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