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如何在品德与社会教学中有效达成三维目标
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摘要
教科版品德与社会教材的编写注重图文并茂,以学生生活为基础,引导学生学习做人与做事,关注周围社会的发展和变化,并能够运用已有的经验和所学的知识解决实际问题,使学生形成良好的道德品质和道德修养。
作者
吴继银
机构地区
唐山市古冶区佃大寨小学
出处
《新课程研究(上旬)》
2010年第7期112-113,共2页
New Curriculum Research
关键词
社会教学
三维目标
品德
学生生活
图文并茂
社会教材
引导学生
道德修养
分类号
G623.9 [文化科学—教育学]
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新课程研究(上旬)
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