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在数学教学中如何培养学生的学习兴趣

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摘要 在数学学习过程中,中学生随着学习内容的不断丰富和延伸会出现不同的困难。要帮助学生走出困境,提高学习兴趣,教师就应不断提升自己的课堂调控能力,通过创设问题情景,展示数学的应用价值,创设和谐民主的课堂气氛,展示数学的美感,建立鼓励评价机制等方式,激发学生的学习兴趣。
作者 谭玉红
出处 《新课程研究(上旬)》 2010年第7期139-141,共3页 New Curriculum Research
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