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摘要学生各科知识的学习都离不开阅读,他们获取知识主要靠阅读,从无知到有知,从知之甚少到知之甚多。苏霍姆林斯基指出：＂凡是没有学会流利的有理解的阅读的人,他是不可能顺利地掌握知识的。＂阅读能力的核心是理解,阅读能力形成得早,理解能力则发展得快,

作者成玉霏

机构地区盐城市解放路实验学校

出处《新课程研究（上旬）》 2010年第7期155-156,共2页 New Curriculum Research

关键词阅读能力孩子获取知识苏霍姆林斯基能力形成理解能力学习学生

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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新课程研究（上旬）

2010年第7期

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