期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

《曼谷的小象》教学谈

下载PDF

导出

摘要《曼谷的小象》是一篇讲读课文,主要写了小象的两件事——拉陷进泥坑里的汽车和冲洗车身上的污泥。这两件事小象做得干净利落、出人意料。所以作者目睹之后不禁惊叹：奇迹,真是个奇迹!文章写得自然朴实,淡雅而隽永,读来令人耳目一新,回味无穷。

作者马金存

机构地区甘肃省天祝县华藏寺镇水泉小学

出处《中国教育技术装备》 2010年第19期31-31,共1页 China Educational Technology & Equipment

关键词《曼谷的小象》教材阅读教学教学模式

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

1寇双月.阅读教学中创新能力的培养——以《曼谷的小象》为例[J].教育论坛,2014(3):24-24.
2王卫红.含泪的微笑──参加全国观摩课竞赛感怀[J].小学语文教学,1996(Z1):95-96.
3王秀芬.教给学生阅读方法注重基本能力训练——谈《曼谷的小象》的教学[J].宁夏教育,1990(10):15-17.
4秦妍.让思品课结尾更精彩[J].试题与研究（教学论坛）,2012(21):28-28.
5张勇.突破传统藩篱创新教学理念[J].语文教学之友,2014,33(12):13-14.
6王秀芬.加强技能训练教给阅读本领—谈《曼谷的小象》的教学[J].湖南教育（上旬）（A）,1990,0(Z2):46-47.
7佛光.手机事件[J].工会博览,2011(16):38-40.
8刘兰贞.《曼谷的小象》教案[J].天津教育,1991,0(1):24-25.
9尚盈.淡雅清香沁心脾——谈低年级班主任工作“四部曲”[J].都市家教（下半月）,2012(1):245-246.
10如何面对那些伤人的话[J].少年大世界（初中生）,2015,0(3):30-31.

中国教育技术装备

2010年第19期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部