摘要
初中数学的教学过程中,测试是必不可少的,其目的是反馈教学情况,让学生了解自己的知识、能力水平,弥补缺陷,纠正错误,完善知识体系和思维体系,提高分析和解决问题的能力。而测试又是繁多的,尤其是到了初三,各种模拟考、阶段测试应接不暇,试卷评讲便是家常便饭,讲评课成为数学教学的重要环节。如何上讲评课才能让学生获得最大收获呢？什么样的讲评课才是高效而务实的呢？
出处
《中国教育技术装备》
2010年第19期129-129,共1页
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