课改下的高中化学教学反思

1全面、深入地理解课程改革的新理念、新特点新课程注入了新的教学理念,许多条件促使教师角色发生改变。一是教师评价体系的变化,旧课程中评价一节课是看教师教得怎么样,而忽视学生学得怎么样。