让多媒体为数学教学锦上添花

现代教育技术的普及,为教育教学改革和发展提供了一个好的平台。在小学数学教学中,加大多媒体技术的应用力度,是推进素质教育、深化数学教学改革的必然趋势和现实要求。义务教育阶段的数学课程,基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。不仅要考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程,使学生获得对数学理解的同时,在思维能力、情感态度与价值观等方面得到进步与发展。因此,多媒体教学应用于数学教学改革是一个强有力的突破口,值得研究与探索。