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浅谈开展物理家庭小实验的做法和体会 被引量:2

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摘要 家庭小实验,是指学生在家庭中自己设计,自己寻找实验器材,自己动手,亲自操作的简单易做的实验。它作为一种特殊的实验形式,为学生提供了大量动手的机会,给予学生足够的空间去自由发挥,不仅可以激发学生学习物理的兴趣,巩固课堂知识,弥补了课堂教学的不足,还可以培养学生的观察能力、思维能力和实验技能,从而培养学生科学态度、意志品质、实践能力和创新精神。
作者 刘瑞琴
出处 《中国现代教育装备》 2010年第12期104-104,共1页 China Modern Educational Equipment
  • 相关文献

同被引文献4

  • 1章剑卫.中学化学实验教学中培养学生创新思维的初步研究[D].北京:首都师范大学,2001.
  • 2任淑悦.化学实验教学中信息技术教育的应用.中小学电教,2001,.
  • 3钟启泉;崔允淳;张华.为了中华民族的复兴为了每位学生的发展:基础教育课程改革纲要(试行)解读[M]上海:华东师范大学出版社,2001.
  • 4高倩.指导学生进行家庭化学实验的几点体会[J].中国现代教育装备,2010(16):71-72. 被引量:2

引证文献2

二级引证文献3

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