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留下教与学的精彩

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摘要 中学里化学学习已经不再那么热门,五严背景下化学学习有点枯燥,怎么才能使化学学习变得精彩,吸引学生选择与学习,似乎值得我们研究。借时髦用语"成长足迹",本文建议师生建立档案,留下教与学的精彩。
作者 顾文生
出处 《化学教与学》 2010年第7期22-23,共2页 Chemistry Teaching and Learning
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