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打造初中化学二轮复习的高效课堂——“神奇的试管”案例及反思
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摘要
本文通过以试管为中心,展开的一系列的使用注意事项及试管的各种用途,复习了初中化学学习中必须掌握的两种气体——氧气和二氧化碳的制取。零碎的知识变得有序,有效提高了课堂效率。
作者
季桂莲
机构地区
南京市二十九中致远中学
出处
《化学教与学》
2010年第7期53-54,共2页
Chemistry Teaching and Learning
关键词
试管
注意事项
用途
二氧化碳
氧气
高效课堂
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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化学教与学
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