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打造初中化学二轮复习的高效课堂——“神奇的试管”案例及反思

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摘要 本文通过以试管为中心,展开的一系列的使用注意事项及试管的各种用途,复习了初中化学学习中必须掌握的两种气体——氧气和二氧化碳的制取。零碎的知识变得有序,有效提高了课堂效率。
作者 季桂莲
出处 《化学教与学》 2010年第7期53-54,共2页 Chemistry Teaching and Learning
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